小狗喜欢球，跑来跑去踢足球。
小猪喜欢球，跳来跳去打篮球。
小猫喜欢球，鼓起嘴巴吹气球。
“砰”的一声响，气球吹破啦。
小猫没有球，“呜呜”哭起来。
小狗请小猫，一起踢足球。小猪请小猫，一起打篮球。
玩够啦，歇一歇，草地上面打个滚儿，三个好朋友，滚成一个球。
艺术领域+健康领域
水杯上画着一只可爱的小猫，你来学一学小猫叫吧。
把小猫的耳朵和胡子沿虚线描实，再给小猫涂上色吧。
科学领域+健康领域
听妈妈读一读乐乐的话，用“我的水杯是××色的”句式说一说你的杯子吧。
走迷宫，帮小朋友找到自己的水杯吧。
陈帼眉教授
家长可先用指尖顺着乐乐头顶的线走一遍，给宝宝做示范，然后让宝宝走其他两条线。如果宝宝不能顺利完成，家长可先把着宝宝的手走一遍，再让宝宝独立走。最后，家长可用两根手指分别点在小朋友和对应的水杯上，让宝宝了解每个人都有自己的水杯。
